Konsten
som läranderesurs
- en forskningsrapport och ett seminarium
våren 2009
Nordiska Akvarellmuseet har
sedan innan museet öppnade för
allmänheten år 2000 arbetat på
flera parallella plan med konstpedagogiken
som en profilfråga. Museet har dessutom
samarbetat med Göteborgs universitet
inom olika projektverksamheter, senast med
Institutionen för Konst- och bildvetenskap
i producerandet av forskningsrapporten Akvarellstudier.
Om mediet, historien och myterna.
Det nordiska forskningsprojektet
Konsten som läranderesurs drivs på
initiativ av Nordiska Akvarellmuseet i samarbete
med Göteborgs universitet som del av
konstnärliga fakultetens forskningsperspektiv.
Forskningsledare professor Bengt Olsson
är projektansvarig och Nordiska Akvarellmuseets
marknadschef Benita Nilsson är projektledare.
FORSKNING
De nordiska kulturinstitutionernas måldokument
lägger stor vikt vid konstens och kulturens
betydelse för alla medborgare. De nordiska
länderna har en lång tradition
av arbete med folkbildande verksamhet. Efterfrågan
på vetenskaplig forskning inom konstpedagogik/konstförmedling
vid konstmuseerna är stor hos museiföreträdare
såväl som utbildningsansvariga
i de nordiska länderna.
Tre forskare är involverade
Hans Örtegren (PhD vid Institutionen
för Estetiska ämnen, Umeå
universitet), Venke Aure (förste emanuens
vid Kunst, design og formgiving, Høgskolen
i Oslo) och Helene Illeris (lektor/PhD vid
Institut for Didaktik, Danmarks pedagogiske
Universitetsskole).
De har alla under flera års
tid följt några av de främsta
nordiska institutionerna för såväl
samtidskonst som konstpedagogik. De institutioner
som har studerats är Moderna Museet
i Stockholm, Nasjonalmuseet (Museet för
Samtidskunst) i Oslo, Statens Museum för
Kunst i Köpenhamn, Kiasma i Helsingfors
och Nordiska Akvarellmuseet i Skärhamn.
PUBLIKATION
Textproduktionen befinner sig nu i sitt
slutskede och kommer att publiceras under
våren 2009.
SEMINARIUM
I samband med att forskningsrapporten Konsten
som läranderesurs blir färdig,
ämnar Nordiska Akvarellmuseet arrangera
ett seminarium som presenterar publikationens
innehåll. Seminariet är planerat
att hållas första veckan i april
2009.
MER INFORMATION
Klicka
här eller kontakta koordinator
Elenor Noble på elenor.noble@akvarellmuseet.org
Nordiska Akvarellmuseet bedriver flera större
och mindre projekt i samverkan med skolan.
Sedan museet öppnade 2000 pågår
ett stort arbete tillsammans med lärare
och konstnärer i ett projekt med två
faser, en tidigare kallad Nordiska Akvarellmuseet-Skolan-Konstnärerna
det nu pågående Kontinua.
Museet arbetar tillsammans
med ett trettiotal lärare från
tolv skolor i Tjörn och Mölndals
kommuner och sex konstnärer med målet
att ge konstens fria sätt att skapa
kunskap ett fäste i skolans värld.
Projektledare är Lena Eriksson, pedagogisk
ledare vid Nordiska Akvarellmuseet och Pia
Wretlind, rektor vid Åbyskolan i Mölndal.
Kontinua 2004-2006
Projektbeskrivning
Seminarium
III 30 - 31 oktober 2006
Kontinua III - Rapporten
Seminariet Kontinua III finns dokumenterat
i en tryckt rapport. Hur kan konst och kultur
stärka skolans arbete med värdegrundsfrågor
och elever i svårigheter? Denna breda
fråga sammanfattar seminariet och
rapporten. Rapporten går att beställa
genom att kontakta museet: 0304-60 00 80
eller butik@akvarellmuseet.org
Publikationer
Minnesanteckningar
från workshop med Elisabet Skoglund
2.3 2006
Nordiska Akvarellmuseet-Skolan-Konstnärerna
2000-2003
Projektbeskrivning
|
